Депутат Государственной думы Илья Вольфсон выступил с инициативой изменить порядок перевода школьников на семейную форму обучения, сделав его более строгим, а также усилить контроль за уровнем знаний таких учащихся. Соответствующее обращение он направил министру просвещения РФ Сергею Кравцову.
Парламентарий обратил внимание на заметный рост числа детей, обучающихся вне школы. Так, в Татарстане за 2024/25 учебный год количество школьников на семейном обучении увеличилось почти на 50% и достигло 2,3 тысячи человек.
По словам Вольфсона, в среднем успеваемость таких учеников ниже, чем у их сверстников, посещающих образовательные организации. Он отметил, что семейное обучение не всегда обеспечивает достаточный уровень академической подготовки и может ограничивать полноценную социализацию ребёнка.
В связи с этим депутат предложил создать специальную комиссию, которая будет рассматривать целесообразность перевода школьников на домашнее обучение. Кроме того, он выступил за увеличение минимального числа обязательных промежуточных аттестаций до двух раз в год. Сейчас рекомендовано проводить одну проверку ежегодно, а обязательная государственная итоговая аттестация предусмотрена только в девятом классе. Согласно инициативе, при двукратном неудовлетворительном результате промежуточной аттестации ученик должен быть возвращён к обучению в школе.
«Мы не ставим под сомнение право родителей выбирать форму обучения, но считаем необходимым внедрить механизмы ответственности и профессионального сопровождения, чтобы защитить интересы ребёнка», — подчеркнул Вольфсон.
Ранее, в сентябре 2024 года, в Министерстве просвещения сообщали, что доля школьников, обучающихся на заочной и семейной формах, остаётся минимальной и не выходит за пределы статистической погрешности. По данным ведомства, на начало 2023/24 учебного года около 0,2% детей осваивали образовательные программы в формате семейного обучения.
Семейное обучение предполагает, что ребёнок не посещает школу, получая знания от родителей или привлечённых педагогов, а также проходит аттестации в аккредитованных образовательных учреждениях. Для перехода на эту форму достаточно заявления родителей или законных представителей, подать которое можно в любой момент с первого по девятый класс. Альтернативными вариантами остаются надомное обучение по медицинским показаниям и дистанционное образование с использованием онлайн-платформ.