Профессор РАН: с какого возраста можно использовать ИИ

Профессор Иван Оселедец, заведующий кафедрой искусственного интеллекта Московского государственного университета, выдвигает аргументированное предложение о целесообразности введения основ искусственного интеллекта в образовательный процесс уже с десятилетнего возраста учащихся. Данный возрастной диапазон, согласно современным исследованиям в области когнитивной психологии, характеризуется формированием у детей способности к абстрактному мышлению, стратегическому планированию и аналитической обработке информации, что создает благоприятные условия для освоения сложных теоретических концепций, лежащих в основе ИИ.

Искусственный интеллект как инновационная образовательная технология обладает значительным потенциалом для формирования креативного мышления и развития аналитических навыков у школьников. Однако его интеграция в учебный процесс требует тщательной методической проработки, направленной на адаптацию ИИ-инструментов к специфике школьного обучения и обеспечение их оптимального использования в контексте образовательного процесса.

Профессор Оселедец акцентирует внимание на необходимости системного подхода к внедрению искусственного интеллекта в образовательные программы. Он подчеркивает важность учета возрастных особенностей учащихся, а также разработки методологической базы, которая позволит эффективно интегрировать ИИ-технологии в учебный процесс, обеспечивая их безопасное и продуктивное использование. Таким образом, интеграция ИИ в школьное образование требует комплексного междисциплинарного подхода, включающего педагогические, психологические и технологические аспекты, сообщает progorodsamara.ru.