Цифровая диагностика: как школьники и студенты Татарстана освоили информатику
Яндекс Учебник провёл всероссийскую диагностику по информатике для школьников 5–11-х классов и студентов колледжей. Её главная цель — определить, насколько уверенно учащиеся владеют современными цифровыми навыками и дать педагогам объективную картину знаний. Особый акцент был сделан на блоке «Цифровая грамотность», который включает умение безопасно, грамотно и этично пользоваться цифровыми технологиями.
В Татарстане диагностику прошли 5 568 учащихся и 193 педагога. Формат был адаптивным: задания распределили по темам с учётом возраста и образовательных стандартов. Проверка охватывала четыре направления: «Алгоритмы и программирование», «Информационные технологии», «Теоретические основы информатики» и «Цифровая грамотность».
Показатели региона оказались выше средних по стране. Выполнение заданий по цифровой грамотности достигло 63,2%. Лучше всего школьники справились с созданием надёжных паролей — 91%, а также с проверкой достоверности информации — 63%. Однако отмечен серьёзный пробел: признаки мошеннических сайтов смогли определить только 14,6% участников.
Менеджер продуктов для учителей в Яндекс Учебнике Дмитрий Кононов подчеркнул, что такая диагностика помогает педагогам быстро оценить знания учеников и увидеть индивидуальные траектории. Он отметил, что низкий результат по теме мошеннических сайтов — это сигнал уделить данной теме больше внимания.
Кроме того, учащиеся показали удовлетворительный уровень по теоретическим основам информатики — 54,6%, и по алгоритмам и программированию — 53,7%.
После завершения диагностики учителям предоставили подробные аналитические отчёты по каждому классу и ученику. Эти данные позволяют быстро определить сильные и слабые стороны и своевременно скорректировать индивидуальные образовательные маршруты. В условиях цифровизации такие инструменты становятся необходимыми для качественного обучения.
Рекомендуем также:
